En este video podemos ver como se suelda en tuberías de cobre. Espero que os guste.

Excursión a Colmenar

El lunes que viene realizaremos una excursión a Colmenar. Ésta consiste en hacer una ruta a pie con los compañeros de los otros módulos, Ríogordo y Colmenar.
Con nosotros vendrá nuestro monitor Luis, el director y los monitores de los otros dos cursos.

El examen de inglés

El viernes pasado tuvimos un examen de inglés. Éste fue algo fácil, lo más complicado que tuvimos fue una traducción que nos puso en español y la tuvimos que escribir en inglés. Hubo gente que no hizo la traducción y por eso ha sacado menos nota.
Este viernes tendremos una recuperación para subir nota y si sacamos menos nos dejará la nota que tengamos más alta.
Después de darnos la nota estuvimos copiando una canción en inglés y estuvimos medio canturreándola.
Fue una clase divertida, normalmente, como todos los viernes en las dos últimas horas.

Tomas de agua

Como expliqué el otro día hay pocos enchufes en el taller y también hay pocas tomas de agua, y no sólo eso, sino que los entrenadores que construimos, tenemos que comprobarlos de alguna manera y con un grifo no se puede.
Entonces el otro día Luis nos puso a mi compañero y a mi a hacer una toma de agua para comprobar los entrenadores.
Primero, montamos el andamio en el sitio correspondiente, reunimos las herramientas y materiales que nos hacían falta y a trabajar, pero antes y MUY IMPORTANTE tuvimos que cortar el agua.
Marcamos en el tubo de cobre existente en la pared por donde íbamos a cortarlo y trazamos con el tiralíneas hasta la medida previamente tomada. A continuación mi compañero cortó un trozo de 2cm en el tubo existente mientras yo taladraba los agujeros para las sujeciones y cortaba el trozo de tubo de cobre necesario para hacer la toma. Una vez que mi compañero había cortado el tubo, montado en el andamio, con un poco de dificultad, continuó soldando la "T" en su sitio y el tubo de cobre que había cortado en la correspondiente salida de la "T". Apretamos las grapas y  taladramos dos agujeros más para el codo, colocando la llave de corte general y su correspondiente salida al codo, soldándolas. Por último montamos la llave de paso.

Entonces tocaba darle al agua a ver si tenía averías. ¡Sí!, tenía una, salía agua por una de las soldaduras. Tras arreglar este pequeño problema, montamos un latiguillo en el codo y la otra punta del latiguillo lo conectamos a nuestro entrenador.


Por fin pudimos comprobar la práctica realizada. Al meterle presión de agua, me dio la sensación de que le salía agua por todos lados pero tras inspeccionarlo resultaba que solamente salía por unos pocos sitios (soldaduras mal hechas) y por una llave de paso (poco apretada).
Así que hoy toca quitar todas las llaves de paso, vaciar todo el agua y soldar de nuevo esas uniones por las que se escapa el agua.
Esperamos soldar bien y que no vuelva a salir agua por ninguna parte.

Clases con Paco

AYER MARTES TUVIMOS CLASE CON PACO, EL PROFESOR DE COMPLEMENTARIA. ESTUVIMOS HACIENDO RESÚMENES DE VARIOS TEMAS RELACIONADOS CON EL CUERPO HUMANO, APARATO RESPIRATORIO, ETC.
ESTOS RESÚMENES HABÍA QUE HACERLOS EN GRUPO. ADEMÁS DE ESO TAMBIÉN TENEMOS QUE HACER UN ESQUEMA CADA GRUPO.
ANTES DE QUE VINIERA PACO, NUESTRA COMPAÑERA TAMARA ESTUVO MONTANDO UNA TOMA DE AGUA, JESSI Y SERGIO ESTUVIERON COMPROBANDO SU CIRCUÍTO, PUESTO QUE ÉSTE PERDÍA AGUA POR UNA LLAVE Y EL RESTO DE LA CLASE ESTUVIMOS PUNIENDO LAS CAJAS PARA INSTALAR ENCHUFES, PORQUE DONDE ESTAMOS TENEMOS LOS ENCHUFES ESCASOS.
ÉSTOS VAN A 1,50 M DEL SUELO.
PUSIMOS SEIS CAJAS.

EJERCICIOS DE CÁLCULO

El día 23 de marzo empezamos con los ejercicios de cálculo de tuberías, en los cuales tenemos que averiguar la sección, la longitud y la capacidad de los tubos.
El primer día no comprendíamos mucho y ahora comprendemos menos, bueno vamos entendiendo,lo que necesitamos es hacer mas problemas.
Total, el que algo quiere algo le cuesta.jejeje

Tomas de corriente

Como en el  taller que estamos hay pocas tomas de corriente, es decir enchufes, las vamos a hacer nosotros. El viernes, después de hacer un rato las láminas, Luis nos dio unas cajas de plástico en los que se instalan enchufes. Tuvimos que hacer dos agujeros en cada caja, ya que cada uno va a tener dos enchufes. Marcamos los agujeros y después con la corona los cortamos. A continuación marcamos cuatro agujeros más pequeños alrededor de cada agujero grande, y los taladramos. Estos agujeros son para sujetar los enchufes a la caja con tornillos. Seguidamente, cortamos tres piezas de cable de distintos colores (uno negro, otro azul y el último amarillo y verde) y conectamos los enchufes, introduciendo cada cable en una punta de conexión, y así con los dos enchufes. Por último, conectamos en la otra punta de los cable una ficha de conexión, introduciendo los dos cables del mismo color en una punta de conexión.

Y ahora sólo queda conectar todas estas cajas a la red, espero que lo hagamos pronto. 

Y así habremos solucionado el problema de la falta de enchufes, y podremos tener cada grupo nuestro puesto de trabajo con sus dos enchufes, en vez de estar todo el día con los alargadores por el suelo.

PLANOS

El día 19 de mayo empezamos a hacer planos de viviendas.
El primer plano que nos ha dado el monitor consta de una vivienda de un sótano, planta baja y planta alta.
Primeramente nos basamos en las medidas del plano y luego lo pasamos cada uno en folios con escala de 1.50.
Una vez hecho lo anterior, partimos las habitaciones de cada una de las plantas.
En el sótano se encuentra el garaje.
En la planta baja se encuentra la cocina, un baño, el salón, la entrada y la terraza.
Por último en la planta alta tenemos tres dormitorios y dos baños.

HACIENDO VARIAS COSAS

Ya hemos terminado las práctica de fontanería, sólo nos falta hacer la comprobación para ver si funciona.
El viernes mientras terminábamos de hacer las fichas, dos de nuestros compañeros estuvieron haciendo las tomas de agua, pero primero tuvieron que poner los andamios para poder empezar a trabajar.
Después del desayuno vino el director y mis compañeros, Dani, Rafa y yo nos tuvimos que ir a la casa de la cultura para darnos refuerzo para el graduado. Cuando lleguamos de la casa de la cultura ya había llegado la profesora Rosa, que nos estaba esperando para hacer un examen de inglés.
Nuestra compañera, Jessi, se tuvo que poner en otro sitio de la clase para que así no nos pudieramos copiar de ella, aunque eso se lo dijo Rosa.

Guadalinfo

En la escuela taller, una de las muchas actividades que hacemos es ir a Guadalinfo.
Es un sitio, donde podemos encontrar ordenadores e internet a disposición de la gente del pueblo.
Allí hacemos prácticas con el ordenador, hemos aprendido a usar, correctamente, el procesador de texto de openoffice, la hoja de cálculo, el impress (que es un programa para hacer presentaciones como el power point) hemos aprendido a hacer un blog, como lo es éste, de La energía de Comares.
A parte de todo esto, también tenemos ratitos de internet libre, donde cada uno mira lo que le apetece.
En la clase anterior, Vanessa, la encargada de Guadalinfo nos pidió hacernos varias fotos haciéndole publicidad a Guadalinfo, por el Día de Internet.
Aquí podeis ver varias de estas fotos:

Aquí podemos ver a todo el grupo junto a nuestro monitor .

En esta también podemos ver a Vanessa junto a todo el grupo

 Y aquí podemos ver a varias de las chicas del curso.

                                                                          

FONTANERÍA Y FÍSICA

Ahora en este mes de mayo estamos aprendiendo las cosas más prácticas de fontanería, como es escarriar tuberías, cortar las tuberías con los cortatubos, estamos aprendiendo a soldar; por ahora llevamos sólo una práctica de fontanería.
Además estamos estudiando un poco de física, la cual nos hace falta para realizar algunos cálculos a la hora de montar las placas solares.

Después de una semanita, más o menos relajada, el viernes la acabamos con al evaluación de inglés, que seguramente, el 90% de la clase, hemos aprobado.
Hoy lunes, hemos dado teoría sobre la hidroestática y demás; en fin, muchas fórmulas que nos harán falta en el futuro para hacer los cálculos para montar y equipar las placas solares.

UN POQUITO DE RELAX

 Nada mas entrar al hotel MonteMálaga, las chicas fuimos al servicio. En este hotel, tan elegante, había un recibidor con dos sofás. Nosotras nos acomodamos, ya que estaban allí y nos hicimos algunas fotos.

Aquí sólo nos tumbamos pero sin baño turco.

Antes de que nos invitaran a abandonar el hotel aprovechamos y nos sentamos un ratillo más. Un poco mosqueadas sí que estábamos, puesto que no nos enseñaron  ninguna habitación.

              Aquí teníamos ganas de meternos en la piscina, ya que era cubierta y hacía mucha calor.
Puesto que no nos podíamos meter, nos conformamos con tumbarnos en las butacas.                                                

excursion a malaga.

Ayer por la mañana fuimos de excursion a Malaga. Salimos de comares a las 8 fuimos los once alumnos y los monitores.
Estuvimos en el centro principia ayi hicieron experimentos de electricidad con mucho voltaje y poca intensidad a si ke podiamos tocar la electricidad,tanbien nos esenñaron propiedades del aire y propiedades del agua. Luego en el mismo centro estuvimos en el planetario y nos explicaron un poco de todo sobre los planetas, sistema solar,estrellas, etc.Por ultimo estuvimos en el mismo centro en una sala con muchos experimentos.
Salimos del centro principia y nos fuimos a desallunar y cogimos el autobus y nos fuimos a visitar el hotel monte Malaga.
Este hotel es sobre energia renovables y un muchacho de mantenimento del hotel nos explico y nos enseños todo el funcionamiento.

Me gusto mucho el dia y aprendimos muchas cosas.

Viaje a Málaga

Ayer, 17 de mayo, realicemos un viaje a Málaga los alumnos del Escuela Taller acompañados por nuestro monitor Luis, el profesor de complementaria, Paco, la profesora de inglés, Rosa, el director, Miguel y la profesora de informática, Vanesa.

Primero fuimos al Principia, centro de  ciencia de Málaga. Allí estuvimos unas horas. Primero estuvimos en una especie de exposición donde un hombre nos enseño instrumentos eléctricos interesantes como una bobina de Tesla o una jaula de Faraday y nos explicó su funcionamiento, salimos como voluntarios para experimentar un calambre de 10 mil voltios;nos demostró de varias formas que el aire pesa,nos engaño con trucos químicos y nos mostró helio en forma líquida. Después estuvimos rápidamente en el planetario donde otro hombre nos habló de las estrellas, constelaciones y planetas pero también de otras cosas como la contaminación lumínica. Y por último estuvimos en el museo científico viendo otros instrumentos y demás cosas extrañas como giroscopios, una mesa de billar elíptica, un péndulo, bolas de balanceo,etc. Estuvo muy bien e interesante.

A continuación, fuimos a un bar que había allí cerca y desayunemos corriendo porque ya íbamos con retraso. Volvimos a montarnos en el autocar y nos llevó al Hotel MonteMálaga. Allí teníamos un guía muy simpático que nos explicó muchas cosa: sobre los paneles solares fotovoltaicos y térmicos que tienen allí montados y su posición encima de las ventana proporcionando sombra, sobre la ventilación natural de la entrada y del parking que funciona por convección, sobre las ventanas que al abrirse a 90º producían una corriente de aire y ventilaba las habitaciones, sobre la posición de los ascensores uno se quedaba siempre en la planta 0 y el otro en el -2 para que no se calentaran debido a que las paredes tanto de la chimenea como de los ascensores eran de cristal y sobre la piscina cubierta. Nos llevó a la fachada y vimos los paneles de más cerca tanto los térmicos como los fotovoltaicos y también nos enseñó la sala de máquinas donde vimos las calderas, los depósitos, las bombas y demás máquinas.

Una vez visto todas estas cosas intentemos convencerle que nos enseñara una de las habitaciones pero no quería, así que nos montemos de nuevo en el autocar y tiremos de vuelta a Comares por los montes. Llegamos a las 3 y 10.

Viaje a Malaga

Ayer fuimos a malaga vimos un hotel este se llama hotel monte malaga.Alli nos estuvieron enseñando las placas solares tenian fotovoltaicas y termicas .el hombre nos dijo que limpiaban las placas solo dos veces al año.Antes de ir al hotel estuvimos en el museo principia alli nos estuviron enseñando como la electricidad pasa por nuestro cuerpo.Nuestra profesora de informatica salio de voluntaria y vimos como se le pusieron los pelos de punta .El hombre que habia haciendo los experimentos le acerco una bombilla y vimos como se ilumino tambien vimos la jaula de Faraday despues de terminar con lo de electricidad nos demostro algunos experimentos con agua vimos como el agua se ponia d colores esto era porque el habia puesto en las copas un producto quimico.des pues de salir de esa habitacion nos pasaron al planetario alli observemos las estrellas y vimos el monton de astros que hay en el cielo,tambien pudimos observar la osa mayor y la osa menor y otras cosas mas,despues de salir de alli estuvimos en el museo alli nos estuvieron enseñando una variedad de cosas en las que las personas podian participar.Nosotros fuimos acompañados por nuestros monitores Paco,Rosa,Luis,Vanesa y nuestro director Miguel.Lleguemos a comares a las 3:15 mas o menos fue un viaje muy interesante.

La jaula de Faraday en Principia

Durante la primera parte de la visita al parque de las ciencias, uno de los docentes del parque nos mostró varios experimentos, entre ellos las aplicaciones o utilidades de la jaula de Faraday.
Consiste en una jaula completamente de metal en la que por mucha electricidad que se le aplique, todo aquello que se encuentre en su interior no sufre efecto o daño alguno.
Por eso se dice que cuando haya tormentas no es aconsejable cobijarse debajo de los árboles porque éstos los atraen; lo mejor es estar dentro del coche en caso de que no haya un sitio mejor, porque es lo más parecido a la jaula del señor Faraday.

EXCURSION A MALAGA

El dia 17 de mayo estuvimos todos los alumnos de la escuela taller de comares, los monitores, rosa y Luis, el director y nuestra profe del guadalinfo vanesa en el museo principia de malaga, alli estuvimos viendo cosas que habiamos estudiado como por ejemplo que la electricidad mientras la intensidad sea baja no te causa daño ninguno aunque el voltaje sea muy grande.
luego fuimos a visitar las del hotel monte malaga, es un hotel que funciona casi todo con domotica, las renovaciones de aire son naturales sin nada de aire acondicionado, pasemos un dia extraordinario.

Salida a Malaga

Una excursión a Málaga.
Estuvimos viendo el museo de Principia y nos estuvieron explicando muchos experimentos.
Nos explico cada uno de ellos y salimos a probarlos.
Estudiemos viendo muchos objetos que demostraban la física, la gravedad etc.
Luego fuimos a un hotel que daba luz y agua por placas y nos lo estuvieron enseñando todo, cada parte, sitio por sitio.
Estuvo bien y pronto iremos a otro sitio.

Comenzamos a construir un entrenador

Para poder comenzar con las prácticas de fontanería tuvimos que construir un entrenador. veamos los pasos.

 Primero comenzamos a medir los hierros y a cortarlos a medida.

                                                                  Luego comenzamos a soldarlos:

Seguido cortamos y soldamos la rejilla.

 

En último lugar le soldamos las patas a la estructura.

Para finalizar realizamos las fichas de esta práctica.

Salida a MALAGA

Ayer por la mañana fuimos a Malaga a visitar al centro principias,alli nos explicaron las distintas

• formas de como se conduce la electricidad por nuestro cuerpo.Si nuestro cuerpo conduce la electricidad sin tocar el suelo y tocandolo.Alli, nos demostraron de como la electricidad puede aislarse de forma de que recibamos un voltaje alto y una intensidad muy baja,por lo que nuestro cuerpo esta aislado de forma que no recibamos mucha electricidad en nuestro cuerpo.Tanbien nos demostraron las diferentes formas de como un objeto, al no tener aire en su interior se incha mas y por otro lado si se le da mas aire se dilata.Tanbien nos explicaron las distintas formas de mezclar el agua con conponentes quimicos,se aprecia
  como canbia el color del agua.Despues fuimos al planetarium alli nos explicaron un poco de los planetas,las estrellas y todo lo relacinado con el universo.Mas tarde fuimos a visitar los diferentes esperimentos.DESPUES fuimos a visitar el hotel Monte Alta axarquia,Alli un enpleado nos explico las diferentes instalaciones que tiene el Hotel.
  

Salida al Parque de las Ciencias y Hotel Monte Málaga

A eso de las 9, lleguemos a Málaga y seguidamente visitemos el parque de las ciencias " Principia". Entramos primeramente en una sala donde estuvieron enseyando los diferentes aparatos que tienen para hacer experimentos con la electricidad y comprobar que aunque haiga mucho voltaje y poca intendidad en ese momento no tiene ningun peligro tocar esos aparatos. Tambien hicieron mezclas con agua y productos químicos. Despues visitemos el planetario donde observemos las estrellas ,el amanecer y atardecer, la estrellas mas importantes etc. Y por ultimo para terminar la visita, visitemos tambien el museo cientifico de este parque. A continuacion visitemos en Hotel Monte Málaga, el cual esta construido muy ecologicamente y con muchos tipos de energias renovales. Nos enseyaron las placas termicas para agua sanitaria para todo el hotel, las funciones que tienen sus ventanas, como esta equipado los aparcamientos y ascensores para ahorrar toda posible energia. Tambien estuvimos en el centro de maquinas donde vimos como se maneja todo desde un ordenador y tambien todo la equipacion. Concluida esta visita, regresamos a Comares.

Viaje al parque de las ciencias de Málaga "Principia"

El próximo dia 17 de mayo nosotros, los alumnos de la escuela taller de Comares realizaremos un viaje a Málaga al parque de las ciencias.
Ahí ampliaremos nuestros conocimientos sobre electricidad y demás para mejorar nuestra formación, además, visitaremos un hotel que utiliza sobre todo energías renovables donde el encargado de mantenimiento nos explicará su funcionamiento.
Promete ser un día fenomenal y divertido.

PRÁCTICAS DE FONTANERÍA

El día 2 de mayo empezamos con las prácticas de fontanería. Primeramente, realizamos el esquema de la estructura metálica, y a continuación montamos el panel con los hierros y la rejilla metálica, todo ello soldado. Ayer, martes, empezamos a montar la instalación de dos cuartos de baño y una cocina en la rejilla metálica. Hoy seguiremos con el montaje de esta práctica.

Hay muchos caminos que nos llevan a unir tubos de cobre, pero el método mas barato y duradero es soldar. Muchas veces nos echamos atrás cuando necesitamos trabajar con caños de cobre, pues nos preocupa cómo quedarán las uniones, si éstas perderán agua...

Ciertamente, soldar caños de cobre, supone un trabajo que debemos de realizar a cociencia, ya que tendremos que trabajar con agua y eso supondría que, al más mínimo fallo, podríamos tener algún disgusto.

EL DÍA QUE ENCARGAMOS LOS HIERROS

Una mañana decidimos ir a pedir presupuestos al taller de Vicente, el herrero del pueblo.
Cuando veníamos para el pueblo, decidimos coger una vereda que pasa por debajo del pueblo.
No existía ya camino y tuvimos que ir por mitad del campo. Nos costó mucho trabajo llegar hasta el pueblo.

Circuitos!

En el módulo de electricidad hemos aprendido a hacer las instalaciones de las viviendas. Poco a poco hemos ido haciendo desde un circuito simple, que consta de una sola bombilla, hasta la instalación de una vivienda.
Aquí podemos ver las fotos y sus explicaciones.
                                  1.-

Aquí arriba podemos ver el primer circuito que hicimos, un punto de luz simple. Trata de una bombilla con un interruptor, conectados al magnetotérmico.
                               
                                  2.-

En esta segunda foto podemos ver dos puntos de luz en serie. Cuando dos bombillas están en serie, la intensidad se reparte entre las dos bombillas, por eso tiene una luz tan baja, y si una de las dos bombillas no funciona, esto hace que no funcione ninguna.

 En estas dos imágenes, podemos ver tres puntos de luz, dos en serie y una en paralelo. Esta práctica consistió en que cuando pulsáramos el interruptor, se encendiera la bombilla que está en paralelo, que es esta  foto que vemos a la izquierda, y cuando volviésemos a pulsar el interruptor nuevamente, se apagara esta bombilla y se encendieran las dos bombillas que estaban en serie, que es la foto que podemos ver abajo.

 En esta última foto, podemos ver una simulación de una vivienda, fue una de las últimas prácticas de electricidad que realizamos.

 

Explicaré en que consiste la simulación de la vivienda:

Primeramente, en la entrada hay un timbre que va conectado a dos pulsadores y a una bombilla, el primer pulsador en la entrada, el segundo en el salón y la bombilla en la cocina, de forma que cuando se pulsa cualquiera de los dos pulsadores suena el timbre y se enciende la bombilla, digamos que es especial para personas sordas (en el caso de la bombilla) o ciegas (en el caso del timbre).

Segundo: En la cocina hay un punto de luz simple, que es una bombilla conectada a un interruptor.

Tercero: en el salón va un enchufe conectado a un interruptor, cuando se pulsa el interruptor el enchufe debe funcionar, y si volvemos a pulsarlo, el enchufe debe estar desconectado.

Cuarto: En el cuarto de baño colocamos un enchufe simple.

Quinto: En la primera habitación colocamos dos conmutadas con dos cruzamientos y dos lámparas, ésto consiste en que pulsemos el interruptor que pulsemos, cuando la luz esté encendida, deberá apagarse, y cuando esté apagada deberá encenderse.

Sexto: En la segunda habitación colocamos dos conmutadas con dos bombillas, esto es para cuando entremos, podamos encender la luz en la entrada, y cuando nos acostemos apaguemos la luz con el interruptor que tendremos al lado de la cama.

Estas son algunas de las prácticas que hemos realizado en el módulo de electricidad.

Clases en Guadalinfo.

Empezamos la clases en enero. Vamos dos veces en semana, lunes y miércoles, de 11:00 a 13:00.
Hemos visto muchos programas, como writer, calc, impress y ahora estamos viendo blogs.
Tenemos a la profesora un poco harta, porque dice que trabajamos poco.

Haciendo prácticas de fontanería.

Ayer, martes, empezamos con las prácticas de fontanería. Esta práctica la estamos realizando en grupo de dos personas y en total consta de cinco grupos.
En el primer grupo está Noe y Jose carlos; el segundo  Tamy y  Paco; el tercero  Juan y Yoly; el cuarto grupo Sergio y Yesica y el quinto Dani y Susana.
Nuestro compañero Rafa no tiene compañero.
Hoy hemos empezado a soldar los tubos de cobre, aunque algunos compañeros ya habían empezado ayer. Esta práctica nos esta resultando más fácil que las prácticas de electricidad.
El tiempo de realización será de una semana, aproximadamente.
Esta práctica esta diseñada para la instalación de cocina y cuarto de baño.

Paseo a la Fuente Gorda

Un viernes, con la profesora de inglés, fuimos de paseo a la Fuenta Gorda. Una fuente que se localiza a unos 15/20 minutos del  pueblo de Comares. La razón por la que fuimos fue que Rosa nos lo había prometido y cumplió su promesa.

Dejamos los abrigos en clase, cogimos nuestras botellas de agua y partimos. Bajamos por un lado de Comares y subimos por el otro lado, es decir, hicimos un paseo circular. Cuando llegamos a la Fuente Gorda, tras un par de descansos, echamos fotos, nos lavamos las manos y la cara en el agua que estaba muy fresca y bebimos.

Al rato, empezamos la subida hasta Comares y por el camino nos paramos en la Fuente Delgada y los niños se estuvieron tirando agua.

Cuando llegamos de vuelta a la Casa de la Cultura, nos sentamos unos minutos en el aula para descansar y después para casa, a disfrutar del fin de semana.

Salida a colmenar

A primeros de Marzo fuimos a colmenar a una charla relacionada con las distintas escuelas talleres.Alli nos explicaron las distintas formas de auxiliar a personas que pueden tener un acidente grave o leve.Tanbien nos explicaron las distintas formas de como se pueden apagar los incendios y de como se le puede salvar la vida de una persona , haciendole la respiracion artificial (boca boca) .Ese dia aprendimos mucho y nos lo pasamos muy bien.

Salida a Colmenar

A primeros de Marzo fuimos a Colmenar a una charla relacionada con las distintas escuelas talleres.
Allí nos explicaron las distintas formas de auxiliar a personas que pueden tener un accidente grave o leve.
También nos explicaron las distintas formas de cómo se pueden apagar los incendios y de cómo se le puede salvar la vida a una persona, haciéndole la respiración artificial (boca a boca).
Ese día aprendimos mucho y nos lo pasamos muy bien.

Prácticas

Ya estamos realizando las prácticas de fontanería.
Mi compañera y yo casi la tenemos acabada.
Próximamente probaremos la práctica con agua sanitaria y comprobaremos si la hemos acabado correctamente o no.

Presentación de trabajos

A principios de enero los trabajadores de equipos de energías renovables de Comares, realizamos unos trabajos sobre este tema.
Tuvimos que hacer varios grupos: unos eran de electricidad, otros de los riesgos en las alturas, de los incendios y de los riesgos de elevación.
En esa actividad tuvimos que realizar presentaciones con la ayuda de powerpoint e impress.
APRENDIMOS LAS DISTINTAS FORMAS DE REALIZAR LAS TAREAS CON SEGURIDAD.

Un día de nevada.

Una mañana que estábamos dando clases teóricas en el aula, con mucho frio y lloviendo, un compañero se asomó por la ventana y nos dijo que estaba nevando.
Salimos fuera y nos hicimos unas fotos. Luego estuvimos un rato viendo nevar.

Alumnos de la Escuela-Taller, El Entorno (Comares)

Este módulo que estamos realizando es sobre la energía renovable. Está compuesto por once alumnos. Hemos realizado varias prácticas, la primera que realizamos fue la construcción de un cubo y una pirámide. Cuando terminamos de hacer esta práctica hicimos la simulación de unos postes eléctricos. Una vez terminadas éstas, hemos empezado con los circuitos eléctricos y ahí vimos cómo funcionaban. Unos eran de corriente continua y otros de alterna.
Lo último que hemos hecho ha sido la simulación de una vivienda.
Ahora hemos empezado con las prácticas de fontanería donde hemos aprendido a manejar varias herramientas, como la soldadora, el taladro y la radial.
Para hacer esta práctica hemos tenido que utilizar los EPIS que son las gafas para cortar con la radial, también guantes y una careta de soldar.

FUTUROS PROYECTOS

En ésta nuestra escuela taller tenemos varios proyectos a la espera de su realización.

Entre ellos la reforma de la red de agua caliente sanitaria de nuestro taller de trabajo que llevaremos a cabo en las próximas semanas bajo la supervisión de nuestro profesor.

La realización de un colector solar de agua caliente a nivel individual para ver y comprender cómo funcionan en su forma mas primitiva.

Próximamente les comunicaremos a nuestros lectores nuestros nuevos proyectos para mantenerles informados de nuestras actividades.

Tareas de clase

A la espera de reformar el taller con agua caliente sanitaria. También tenemos ya acabados los entrenadores para hacer las prácticas de fontaneria.

Postes de luz

En una de las primeras clases,cuando empezabamos a aprender a soldar, Luis nos propuso la idea de hacer unos postes, como los que distribuyen la electricidad en la vida real, pero en miniatura. Consistía en fabricar estos postes con cable de cobre y soldarlos.

 

Cuando cada alumno había terminado su poste, hicimos una simulación de la distribución de la electricidad desde la central hasta los receptores.Luis se trajo un transformador de 230 V  a 12 V y también se trajo una lámpara de 12 V.

 

 

Entonces,a continuación, unimos todos los postes,empalmando más cables de cobre.Mientras nosotros hacíamos esto,Luis conectaba el transformador a la corriente, el transformador al primer poste y el último poste a la lámpara.

Así pudimos apreciar como en la vida real esa electricidad sale de la central, viaja por los cables sostenidos por los postes, llega a nuestras casa y hace funcionar a los receptores que conectemos.

También pudimos apreciar la caída de tensión que se produce al hacer viajar por los cables a la electricidad,debido a los muchos empalmes que teníamos,observamos con el polímetro una caída de tensión de unos voltios.